廣東中職為大家?guī)?lái)2024年廣東云浮中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院春季高考招生簡(jiǎn)章的詳細(xì)講解，希望能幫助大家順利備考哦。預(yù)祝大家考試成功哦。

　　2024年廣東云浮中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院春季高考招生簡(jiǎn)章

　　一、學(xué)校概況

　　廣東云浮中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由云浮市人民政府主辦的具有高等學(xué)歷教育招生資格的一所全日制公辦普通高等學(xué)校，是“廣東省綠色學(xué)校”“廣東省節(jié)水型學(xué)校”“廣東省無(wú)煙學(xué)校”“廣東省科普教育基地”，翔順建設(shè)集團(tuán)承建我校一期項(xiàng)目榮獲“中國(guó)建設(shè)工程魯班獎(jiǎng)”。學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹新時(shí)代黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“以人為本、德業(yè)雙修、全面發(fā)展”的教育理念，培養(yǎng)適應(yīng)中醫(yī)藥事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，致力于建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流的全國(guó)中醫(yī)藥高等專科職業(yè)院校。

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工180多人，大多數(shù)為碩士研究生以上學(xué)歷。學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展得到全國(guó)“雙一流”高校暨廣東省高水平大學(xué)——廣州中醫(yī)藥大學(xué)的大力支持和長(zhǎng)期幫扶。學(xué)校校園規(guī)劃建設(shè)起點(diǎn)高、教學(xué)生活設(shè)施配套完善，配備生活超市、銀行自助機(jī)、美容美發(fā)、快遞復(fù)印、手機(jī)電腦維修等生活便利設(shè)施。學(xué)生宿舍是四人的高標(biāo)準(zhǔn)公寓房間，陽(yáng)臺(tái)、空調(diào)、中央熱水系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施俱全，并引入物業(yè)管理公司提供一流服務(wù)，滿足師生辦公、教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)要求以及校園信息化建設(shè)需求。

　　學(xué)校坐落于“南藥之鄉(xiāng)”——美麗的云浮新興，規(guī)劃校園占地1125畝，滿足在校生為10000人的辦學(xué)規(guī)模，分三期建設(shè)，其中一期占地395畝，建筑面積13萬(wàn)平方米，總投資9.11億元，已完成建設(shè)，配備標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等各類運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)所，同時(shí)配備圖書(shū)館、教學(xué)樓、食堂等20余幢建筑單體，可容納在校生4500人。

　　二、招生計(jì)劃

　　(一)“3+證書(shū)”成績(jī)招生

　　(一)依學(xué)考成績(jī)招生

　　三、招生對(duì)象

　　具有中職、高中或具有同等學(xué)力，身體健康的廣東省常住戶口居民，以及符合教育部和廣東省報(bào)考規(guī)定的，均可報(bào)考我校。

　　四、收費(fèi)項(xiàng)目

　　按《關(guān)于調(diào)整公辦普通高校學(xué)費(fèi)的通知》(粵發(fā)改價(jià)格〔2016〕367號(hào))和《廣東省發(fā)展改革委 廣東省教育廳 廣東省財(cái)政廳 關(guān)于印發(fā)<廣東省普通高等學(xué)校 學(xué)分制收費(fèi)管理辦法(2021 年修訂)>的通知》(粵發(fā)改規(guī)〔2021〕10號(hào))公布的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。以上專業(yè)學(xué)費(fèi)6410元/生·學(xué)年，住宿費(fèi)1500元/生·學(xué)年。

　　五、二級(jí)學(xué)院介紹

　　基礎(chǔ)學(xué)院

　　基礎(chǔ)學(xué)院立足廣東中醫(yī)藥強(qiáng)省戰(zhàn)略規(guī)劃，緊密結(jié)合打造大灣區(qū)中醫(yī)藥發(fā)展新高地的新要求，圍繞大灣區(qū)建設(shè)對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才需求，結(jié)合云浮特色優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)中醫(yī)學(xué)專業(yè)，旨在培養(yǎng)“修醫(yī)德、行仁術(shù)，懷救苦之心、做蒼生大醫(yī)”，滿足基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)崗位工作的高等應(yīng)用型中醫(yī)學(xué)技術(shù)人才。基礎(chǔ)學(xué)院以專業(yè)需求為導(dǎo)向，打造了一支素質(zhì)高、專業(yè)強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中專業(yè)教師碩士及以上學(xué)歷占比90%。目前，學(xué)院已投入建設(shè)價(jià)值約950萬(wàn)元的校內(nèi)技能實(shí)訓(xùn)室，并與多家醫(yī)院合作建立校外臨床實(shí)訓(xùn)基地，著力培養(yǎng)學(xué)生臨床技能水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與職業(yè)崗位的“零距離”“零過(guò)渡”。

　　中醫(yī)學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、恪守職業(yè)操守、具有良好勞動(dòng)態(tài)度、富有工匠精神，掌握中醫(yī)學(xué)專業(yè)基本知識(shí)和技術(shù)技能，具備高尚醫(yī)德、中醫(yī)思維和臨床綜合技能，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生和社會(huì)工作行業(yè)的中醫(yī)藥人才，服務(wù)我省中醫(yī)藥事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。

　　主干課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)適宜技術(shù)、內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)學(xué)綜合技能實(shí)訓(xùn)等。

　　就業(yè)方向：在各級(jí)綜合性醫(yī)院、中醫(yī)院、專科醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、社會(huì)福利院、康養(yǎng)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老中心、康復(fù)中心以及中醫(yī)預(yù)防保健類機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司等從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、健康管理與咨詢、健康保健、醫(yī)學(xué)研究等崗位工作，如中醫(yī)師、中醫(yī)理療師、營(yíng)養(yǎng)師、健康管理師、家庭醫(yī)生、全科醫(yī)師等。

　　中藥學(xué)院

　　中藥學(xué)院結(jié)合云浮市新興縣為“南藥之鄉(xiāng)”“中藥炮制之鄉(xiāng)”、廣東傳統(tǒng)的南藥種植與加工基地等地方優(yōu)勢(shì)，緊貼資源特色與行業(yè)發(fā)展，根據(jù)各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、特別是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、中藥行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)、藥品生產(chǎn)流通領(lǐng)域等對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求，現(xiàn)開(kāi)設(shè)中藥學(xué)、藥學(xué)、中草藥栽培與加工技術(shù)、中藥材生產(chǎn)與加工等專業(yè)。中藥學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，碩士以上教師占92%，教學(xué)與實(shí)訓(xùn)面積約1.66萬(wàn)平方米，藥用植物園占地面積100余畝，已建設(shè)價(jià)值2000多萬(wàn)元的科研平臺(tái)，擁有一批先進(jìn)的教學(xué)科研儀器設(shè)備，為學(xué)生的專業(yè)理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)提供優(yōu)質(zhì)的保障。

　　1.中藥學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、操作技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能夠從事中藥種植、加工、鑒定、調(diào)劑、質(zhì)量檢測(cè)、制藥、中藥學(xué)服務(wù)與咨詢及臨床合理用藥和管理等涉及中藥全產(chǎn)業(yè)鏈的高素質(zhì)職業(yè)技能人才。

　　主干課程：中藥學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥藥劑技術(shù)、中藥制劑檢測(cè)技術(shù)、中藥加工與養(yǎng)護(hù)、中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)、實(shí)用方劑與中成藥、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等。

　　就業(yè)方向：中藥種植企業(yè)、中藥飲片生產(chǎn)企業(yè)、中藥制藥企業(yè)、醫(yī)藥制劑室、藥房、各級(jí)藥監(jiān)局、藥檢所等從事中草藥種植、中藥炮制與加工、提取、制劑生產(chǎn)、調(diào)劑、檢驗(yàn)以及藥品購(gòu)銷等工作。

　　2.藥學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、操作技能以及與其相關(guān)的藥學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能夠從事制藥工程、藥品檢測(cè)、調(diào)劑、用藥指導(dǎo)、藥品購(gòu)銷與管理等工作的高素質(zhì)職業(yè)技能人才。

　　主干課程：藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥品調(diào)劑技術(shù)、藥用基礎(chǔ)化學(xué)、儀器分析、藥物化學(xué)、生物化學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、藥學(xué)綜合知識(shí)與技能等。

　　就業(yè)方向：藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院和社會(huì)藥房、醫(yī)藥公司、各級(jí)藥監(jiān)局和藥檢所等從事制藥、藥品調(diào)劑、藥品購(gòu)銷、藥品質(zhì)量控制、用藥指導(dǎo)、醫(yī)藥管理等與藥學(xué)相關(guān)的技術(shù)工作、管理工作和購(gòu)銷工作。

　　3.中草藥栽培與加工技術(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備中草藥栽培與加工技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、操作技能(中藥種植方向)，能夠從事中草藥育種、栽培與規(guī)范化管理、采收加工、質(zhì)檢質(zhì)控、中藥制藥、中藥化妝品和保健品生產(chǎn)、中草藥購(gòu)銷等中藥相關(guān)行業(yè)的高素質(zhì)技能人才。

　　主干課程：實(shí)用中藥學(xué)、藥用植物學(xué)、藥用植物栽培技術(shù)、藥用植物組織培養(yǎng)技術(shù)、中草藥采收與加工、中藥鑒定技術(shù)、中藥質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、中藥資源學(xué)、藥用植物病蟲(chóng)害防治技術(shù)等。

　　就業(yè)方向：中藥種植企業(yè)、中藥飲片和中成藥生產(chǎn)企業(yè)、化妝品生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、林業(yè)、園藝等相關(guān)企業(yè)從事中草藥栽培與管理、采收加工、質(zhì)檢質(zhì)控、中藥制藥、中藥化妝品和保健品生產(chǎn)、中草藥購(gòu)銷等相關(guān)技術(shù)工作、管理工作、購(gòu)銷工作。

　　4.中藥材生產(chǎn)與加工

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備中藥材生產(chǎn)與加工專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、操作技能以及與其相關(guān)的中藥學(xué)等方面的知識(shí)和能力(中藥炮制方向)，能夠從事中藥材炮制、中藥材采收、產(chǎn)地加工、鑒定、質(zhì)量檢測(cè)、中成藥生產(chǎn)、中藥材購(gòu)銷等工作的高素質(zhì)職業(yè)技能人才。

　　主干課程：實(shí)用中藥學(xué)、中藥材產(chǎn)地加工技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、中藥提取物生產(chǎn)技術(shù)、中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)、藥用植物學(xué)、藥用植物栽培技術(shù)等。

　　就業(yè)方向：中藥種植企業(yè)、中藥飲片生產(chǎn)企業(yè)、中藥制藥企業(yè)、醫(yī)藥制劑室和藥房等從事中藥材采收、產(chǎn)地加工、中藥炮制、中藥材鑒定、中藥材質(zhì)檢與質(zhì)控、中藥提取與制藥及中藥材購(gòu)銷等工作。

　　護(hù)理學(xué)院

　　護(hù)理學(xué)院面向醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供衛(wèi)生保健服務(wù)崗位，致力于培養(yǎng)具有臨床護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理管理、護(hù)理科研能力，能夠從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康保健、老年照護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入培養(yǎng)國(guó)家緊缺人才的專業(yè)，護(hù)士是我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)緊缺的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才。護(hù)理學(xué)院以中青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)為核心，是一支人員穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。通過(guò)嚴(yán)管理、抓教學(xué)、重技能、強(qiáng)素質(zhì)、促就業(yè)等多項(xiàng)措施，傾力打造精品護(hù)理專業(yè)。

　　護(hù)理

　　培養(yǎng)目標(biāo)：致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理理念，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要，具有良好社會(huì)責(zé)任感與職業(yè)素質(zhì)，具備較強(qiáng)人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)和相關(guān)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有臨床護(hù)理及社區(qū)護(hù)理服務(wù)能力、教育能力、管理能力及創(chuàng)新能力，并具備終身自主學(xué)習(xí)能力，能在各級(jí)各類醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)等單位從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康護(hù)理、護(hù)理管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急危重癥護(hù)理、老年護(hù)理、健康評(píng)估等。

　　就業(yè)方向：臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)中心、養(yǎng)老服務(wù)中心、體檢中心、涉外護(hù)理、醫(yī)療美容、專科醫(yī)院、月子中心等工作。

　　醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院

　　醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院立足于國(guó)家大健康產(chǎn)業(yè)需求，緊貼市場(chǎng)需求，開(kāi)設(shè)發(fā)展前景好、就業(yè)率高的醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)。學(xué)院以培養(yǎng)能夠從事中醫(yī)特色康復(fù)治療、保健調(diào)理的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，積極推進(jìn)教學(xué)改革，不斷提高教育質(zhì)量。現(xiàn)有中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)。

　　1.中醫(yī)康復(fù)技術(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：立足于國(guó)家大健康產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新能力，系統(tǒng)掌握經(jīng)穴推拿、刮痧、拔罐、灸療、傳統(tǒng)功法、康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療等中醫(yī)康復(fù)、現(xiàn)代康復(fù)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向居民服務(wù)業(yè)、衛(wèi)生、社會(huì)工作等行業(yè)的康復(fù)技師、中醫(yī)技師、保健按摩師等職業(yè)群，能夠從事中醫(yī)特色康復(fù)治療、保健調(diào)理的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

　　主干課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、中藥與方劑、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、推拿治療技術(shù)、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法、中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術(shù)、現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)骨傷技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生與食療等。

　　就業(yè)方向：在綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、社會(huì)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院康復(fù)部從事中醫(yī)康復(fù)與保健工作;在民政、殘聯(lián)、工傷等各類社會(huì)康復(fù)機(jī)構(gòu)及老年康復(fù)與福利機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)康復(fù)與保健工作;在特殊教育學(xué)校、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)從事中醫(yī)康復(fù)與保健工作。

　　2.中醫(yī)養(yǎng)生保健

　　培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)國(guó)家健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)掌握必備的中醫(yī)藥理論、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)、常見(jiàn)疾病防治與保健知識(shí)，具有扎實(shí)的中醫(yī)養(yǎng)生保健技能，能從事健康保健咨詢與管理、養(yǎng)生養(yǎng)老、營(yíng)養(yǎng)膳食指導(dǎo)、推拿按摩保健、中醫(yī)保健康復(fù)等工作，面向各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、康養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)的健康咨詢管理或養(yǎng)生保健等崗位的具有一定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與能力的實(shí)用型技術(shù)技能型人才。

　　主干課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、中藥與方劑學(xué)、亞健康學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)概要、推拿治療技術(shù)、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法、中醫(yī)飲食保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)保健學(xué)、中醫(yī)情志養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)美容技術(shù)等。

　　就業(yè)方向：在各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(非醫(yī)生崗)、社會(huì)福利院、特殊教育學(xué)校、康養(yǎng)機(jī)構(gòu)、康復(fù)中心以及養(yǎng)生保健類企業(yè)、營(yíng)養(yǎng)膳食類企業(yè)、醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備類企業(yè)等從事中醫(yī)養(yǎng)生保健、健康管理與咨詢、康復(fù)理療、膳食調(diào)配等崗位工作。

　　3.康復(fù)治療技術(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)和精益求精的工匠精神，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，系統(tǒng)掌握康復(fù)評(píng)定、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、物理治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)等現(xiàn)代康復(fù)專業(yè)知識(shí)、技術(shù)技能，面向居民服務(wù)業(yè)、衛(wèi)生和社會(huì)工作等行業(yè)的康復(fù)技術(shù)、保健按摩技術(shù)職業(yè)群，能勝任各級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)評(píng)定、物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、保健調(diào)理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

　　主干課程：康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、物理因子治療、言語(yǔ)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術(shù)、常見(jiàn)疾病康復(fù)、老年康復(fù)學(xué)、兒童康復(fù)、社區(qū)康復(fù)、健康管理等。

　　就業(yè)方向：在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心、療養(yǎng)院等從事康復(fù)治療師技術(shù)工作;在康復(fù)類機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老院、福利院、保健中心、特殊教育學(xué)校、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等康復(fù)治療工作。

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院以計(jì)算機(jī)為主體，以信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展為載體，以培養(yǎng)能夠勝任醫(yī)藥領(lǐng)域軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)及專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定制培養(yǎng)方案，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力作為專業(yè)基礎(chǔ)教育的最終目標(biāo)和重點(diǎn)，發(fā)展計(jì)算機(jī)信息工程，助力中醫(yī)藥現(xiàn)代化。

　　1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

　　(中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)的高素質(zhì)高端技能人才;掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)必備的應(yīng)用知識(shí)和實(shí)踐技能，具有較強(qiáng)的溝通能力、學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力;能夠勝任醫(yī)藥領(lǐng)域軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)軟硬件工程技術(shù)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)等崗位。

　　主干課程：物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、新媒體設(shè)計(jì)實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)實(shí)踐、3D建模設(shè)計(jì)、Python編程、軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)踐等。

　　就業(yè)方向：從事軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，尤其是醫(yī)藥領(lǐng)域(中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)方向)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)與管理、信息管理與技術(shù)支持、多媒體制作等方面的工作;在醫(yī)院、藥企、IT公司、政府及企事業(yè)單位的IT管理崗位、多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)崗位從事IT管理、多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)管理、單位網(wǎng)站設(shè)計(jì)管理等計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)設(shè)備營(yíng)銷維修工作;中小學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事信息管理設(shè)計(jì)教學(xué)工作、數(shù)據(jù)庫(kù)管理工作等。

　　2.數(shù)字媒體技術(shù)

　　(中醫(yī)藥文化傳播方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握數(shù)字媒體技術(shù)(中醫(yī)藥文化傳播方向)專業(yè)的操作技能，能夠從事平面設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫(huà)制作、三維動(dòng)畫(huà)制作、游戲設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、3D建模、影視欄目包裝、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等工作的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

　　主干課程：平面構(gòu)成、攝影攝像基礎(chǔ)、Photoshop基礎(chǔ)、視頻剪輯與處理、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、平面圖形設(shè)計(jì)(Adobe Illustrator)、UI界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作、視頻處理及特效制作、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作等。

　　就業(yè)方向：面向電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞出版、影視廣告、建筑裝修設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、游戲等數(shù)字媒體應(yīng)用企業(yè)，在多媒體技術(shù)、數(shù)字視頻技術(shù)、電子音樂(lè)制作等崗位群，從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、圖形圖像處理、建筑裝修設(shè)計(jì)、模型構(gòu)建、音視頻編輯、游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等工作。

　　以上就是有關(guān)2024年廣東云浮中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院春季高考招生簡(jiǎn)章的內(nèi)容，僅供參考，最終情況請(qǐng)以報(bào)考當(dāng)年實(shí)際情況為準(zhǔn)。更多廣東中職中專技工招 生信息、廣東中考資訊，廣東技校資訊，敬請(qǐng)關(guān)注廣東初中升學(xué)網(wǎng)，也可以點(diǎn)擊>>加入微信群獲取專業(yè)老師指導(dǎo)。填寫(xiě)文章結(jié)尾處報(bào)名表即可預(yù)留學(xué)位，我們會(huì)安排專業(yè)老師與您聯(lián)系，提供一對(duì)一報(bào)名咨詢服務(wù)。

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